El Boeing 747 AAC, un «avión portaviones» capaz de transportar diez «microcazas» que nunca llegó a existir

El Boeing 747 AAC nunca pasó de la fase conceptual y aunque hoy puede parecernos una «idea loca» en su momento tuvo su aquel. Según cuentan en este vídeo de Yaboinav Aviation todo vino de que los dirigibles de los años 20 y 30 se veían muy poderosos y capaces de transportar pequeños cazas –el Hindenbug era tan largo como tres 747, y Estados Unidos tenía el USS Akron y el USS Makin, casi tan grandes– así que… ¿por qué no aplicar la idea del barco portaaviones en uno de los nuevos aviones a reacción? Seguir leyendo El Boeing 747 AAC, un «avión portaviones» capaz de transportar diez «microcazas» que nunca llegó a existir

Un robot para hacer saltar las piedras sobre las aguas – y el espectacular récord de esa especialidad: 88 saltos

Como proyectillo vacacional del verano Mark Rober y su cuadrilla construyeron el «robot lanzapiedras perfecto» –al que llamaron cariñosamente Skippa– utilizando como base un lanzador de platos de arcilla (como los del tiro al plato). En su primera versión funcionaba bien pero era un tanto simple; con ayuda de sus sobrinos lo decoró para que se pareciera más a un robot «clásico» y luego marcó un plan de mejora ingenieril . Entre los factores que comprobaron metódicamente, a modo de pruebas lo más científicas posibles, variando un solo parámetro cada vez, estaban: El ángulo de rebote de la piedra sobre el agua El ángulo inicial de impacto de la piedra con el agua tras el lanzamiento El diámetro de las piedras El grosor de las piedras El asunto fue todo un éxito y tras innumerables fracasos consiguieron que las piedras llegaran a dar unos 60 saltos más o menos – aunque algo difícil de contar si no se graba a alta velocidad Seguir leyendo Un robot para hacer saltar las piedras sobre las aguas – y el espectacular récord de esa especialidad: 88 saltos

Titán, la luna de Saturno vista en infrarrojos a alta resolución

Titan desde la Cassini-Huygens / Imagen: NASA/JPL-Caltech/Univ. of Nantes/Univ. Seguir leyendo Titán, la luna de Saturno vista en infrarrojos a alta resolución

El extraño y aparentemente peligroso aerociclo Lackner HZ-1, una especie de «helicóptero personal»

Conocido extraoficialemente como la plataforma voladora el Aerociclo Lackner HZ-1 fue un invento de corta vida surgido en la década de los 50. Una especie de «helicóptero personal» capaz de transportar a una persona y algo de carga (unos 50 kg) hasta una distancia de unos 50-80 km según el tamaño del depósito de combustible Seguir leyendo El extraño y aparentemente peligroso aerociclo Lackner HZ-1, una especie de «helicóptero personal»

Cosas que se pueden aprender analizando 32 millones de contraseñas

Aprovechando listas de contraseñas reales –en su mayoría productos de filtraciones y crackeos – y combinándolas con diccionarios y otros corpus similares de palabras de todos los idiomas, el ingeniero y aficionado a la ciberseguridad Ben berzek0 publica periódicamente tanto los datos en bruto como un pequeño análisis sobre lo que se puede aprender del asunto. La información es pública y libre, tanto para fines profesionales (generación de contraseñas, comprobaciones de seguridad, etc.) como educativos (aprender sobre seguridad informática). Se pueden descargar de Github desde su página Probable Wordlists (la última versión es la 1.2) y también está disponible en varios torrents – por si acaso necesitas los 45 GB que ocupan completas todas las contraseñas ha recopilado. Seguir leyendo Cosas que se pueden aprender analizando 32 millones de contraseñas

¿Cuál es el tiempo máximo conveniente de uso de dispositivos electrónicos para los jóvenes?

Cuenta la BBC los datos de un trabajo publicado en Psychological Science sobre un estudio llevado a cabo con 120.000 jóvenes de 15 años y sus hábitos de uso de dispositivos electrónicos: móviles, ordenadores, televisión… El asunto es que tan malo es que utilicen demasiado tiempo los dispositivos al cabo del día (lo que se suele asociar con la «adicción») como que apenas los usen , lo cual puede llevar a problemas de aprendizaje, comunicación e integración con su grupo de iguales. Los resultados del estudio marcan unos tiempos máximos respecto a los cuales se ha comprobado que es beneficioso que los usen un tiempo suficiente dentro de lo razonable: Tiempo máximo diario conveniente para el uso de dispositivos digitales de entretenimiento: Actividad Duración máxima Videojuegos 1 hora 40 minutos Teléfonos móviles 1 hora 57 minutos TV y películas 3 horas 41 minutos Ordenadores 4 horas 17 minutos Los efectos que se produce son positivos hasta alcanzar estas cifras, pero si se superan comienzan a aparecer señales negativas. Como pista, recordemos que entre una hora y media y dos horas (que es lo que dura una película) todo el mundo lo consideraría «razonable» para alguna de estas actividades. Seguir leyendo ¿Cuál es el tiempo máximo conveniente de uso de dispositivos electrónicos para los jóvenes?